實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常會(huì)遇到儀器儀表運(yùn)行時(shí)好時(shí)壞的現(xiàn)象,，這種現(xiàn)象**大多數(shù)是由于接觸(contact)不良或虛焊造成的,。厭氧培養(yǎng)箱亦稱厭氧工作站或厭氧手套箱。厭氧培養(yǎng)箱是一種在無(wú)氧環(huán)境條件下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的專用裝置,。它能提供嚴(yán)格的厭氧狀態(tài)恒定的溫度培養(yǎng)條件和具有一個(gè)系統(tǒng)化,、科學(xué)化的工作區(qū)域。對(duì)于這種情況可以采用敲擊與手壓法,。
所謂的 ;敲擊 ;就是對(duì)可能產(chǎn)生故障（fault）的部位,，通過小橡皮鎯頭或其他敲擊物輕輕敲打插件板或部件，看看是否會(huì)引起出錯(cuò)或停機(jī)故障,。所謂 ;手壓 ;就是在故障出現(xiàn)時(shí),，關(guān)上電源(power supply)后對(duì)插的部件和插頭和座重新用手壓牢,，再開機(jī)試試是否會(huì)消除故障。如果發(fā)現(xiàn)敲打一下機(jī)殼正常,，再敲打又不正常時(shí),，**好先將所有接頭重插牢再試，若傷腦筋不成功,，只好另想辦法了,。
利用視覺、嗅覺,、觸覺,。某些時(shí)候，損壞了的元件會(huì)變色,、起泡或出現(xiàn)燒焦的斑點(diǎn);燒壞的器件會(huì)產(chǎn)生一些特殊的氣味;短路的芯片會(huì)發(fā)燙;用肉眼也能觀察(Observed)到虛焊或脫焊處,。
所謂的排除（Remove)法是通過拔插機(jī)內(nèi)一些插件板、器件來判斷故障原因的方法,。當(dāng)拔除某一插件板或器件后儀表恢復(fù)正常,，就說明故障發(fā)生在那里。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀器或有足夠的備件,。厭氧培養(yǎng)箱是一種可在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的專用裝置,，可培養(yǎng)**難生長(zhǎng)的厭氧生物，又能避免往厭氧生物在大氣中操作時(shí)接觸氧而死亡的危險(xiǎn)性,。因此本裝置是厭氧生物檢測(cè)科研的理想工具,。將一個(gè)好的備品與故障機(jī)上的同一元器件進(jìn)行替換，看故障是否消除,。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀器儀表(instrumentation),，并有一臺(tái)是正常(normal)運(yùn)行的。使用這種方法還要具備必要的設(shè)備(shèbèi),，例如,，萬(wàn)用表、示波器等,。按比較的性質(zhì)分有,，電壓比較、波形比較,、靜態(tài)阻抗比較,、輸出(Output)結(jié)果比較、電流比較等,。
具體方法是：讓有故障（fault）的儀表和正常儀表在相同情況下運(yùn)行，而后檢測(cè)(檢查并測(cè)試)一些點(diǎn)的信號(hào)再比較所測(cè)的兩組信號(hào),，若有不同,，則可以斷定故障出在這里,。這種方法要求維修人員具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。
有時(shí),，儀器設(shè)備儀表工作較長(zhǎng)時(shí)間(time),，或在夏季工作環(huán)境溫度較高時(shí)就會(huì)出現(xiàn)故障，關(guān)機(jī)檢查正常,，停一段時(shí)間再開機(jī)又正常,，過一會(huì)兒又出現(xiàn)故障。這種現(xiàn)象是由于個(gè)別IC或元器件性能(property)差,，高溫(high temperature)特性參數(shù)達(dá)不到指標(biāo)要求所致,。為了找出故障原因，可采用升降溫法,。
所謂降溫,，就是在故障出現(xiàn)時(shí)，用棉纖將無(wú)水酒精在可能出故障的部位抹擦,，使其降溫,，觀察(Observed)故障是否消除。所謂升溫就是人為地將環(huán)境溫度（temperature)升高,，比如用電烙鐵放近有疑點(diǎn)的部位注意切不可將溫度升得太高以致?lián)p壞正常(normal)器件試看故障是否出現(xiàn),。
騎肩法也稱并聯(lián)法。把一塊好的IC芯片安在要檢查的芯片之上,，或者把好的元器件(電阻(resistance)電容,、晶體二極管、三極管等)與要檢查的元器件并聯(lián),，保持良好接觸,，如果故障（fault）出自于器件內(nèi)部開路或接觸不良等原因，則采用這種方法可以排除,。
當(dāng)某一電路(Circuits)產(chǎn)生比較奇怪的現(xiàn)象,，例如顯示器混亂時(shí)，可以用電容旁路法確定大概出故障的電路部分,。生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),，溫度可控的功能，是生物,、遺傳工程,、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫,、環(huán)境保護(hù),、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機(jī)構(gòu)、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實(shí)驗(yàn)室的重要試驗(yàn)設(shè)備,，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn),、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等,。生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器,、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。將電容跨接在IC的電源和地端;對(duì)晶體管電路跨接在基極輸入端或集電極輸出端,，觀察(Observed)對(duì)故障現(xiàn)象的影響,。如果電容旁路輸入端無(wú)效而旁路它的輸出端時(shí)故障現(xiàn)象消失，則確定故障就出現(xiàn)在這一級(jí)電路中,。
一般來說,，在故障未確定前，不要隨便觸動(dòng)電路中的元器件,，特別是可調(diào)整(Adjustment)式器件更是如此,，例電位器等。但是如果事先采取復(fù)參考措施（指針對(duì)問題的解決辦法)例如,，在未觸動(dòng)前先做好位置記號(hào)或測(cè)出電壓(Voltage)值或電阻值等,，必要時(shí)還是允許觸動(dòng)的。也許改變之后有時(shí)故障會(huì)消除,。
故障隔離法不需要相同型號(hào)(xíng hào)的設(shè)備或備件作比較,，而且安全可靠。根據(jù)故障檢測(cè)流程圖,，分割包圍逐步（step by step)縮小故障搜索范圍,，再配合信號(hào)對(duì)比、部件交換等方法,，一般會(huì)很快查到儀器設(shè)備儀表(instrumentation)的故障之所在,。
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